domingo, 24 de maio de 2009
Oralidade e escrita Parte III
Na Aula do dia 21, retomamos a discussão sobre a atividade conversacional, pois, pelo o que o prof. nos disse, nossos trabalhos feitos na aula anterior, ficaram muito presos ao texto, no sentido de seguir linearmente, digamos assim. Por exemplo, quando caracterizamos a atividade conversacional, acredito que fomos muito sucintos nessa questão, considerando que o texto todo discorreu sobre isso.
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Camila, meus comentários aqui relacionam-se as três postagens sobre oralidade. Você refletiu de forma bastante interessante! Acredito que você tenha compreendido bem os objetivos da atividade e percebe-se que ela ajudou a aprofundar a leitura e a compreensão da mesma. Muito bom! Você está caminhando bem nessa trajetória!
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